位置导航 :中国政法大学>文化毕业论文> 文化毕业论文

文化毕业论文

文化毕业论文文化毕业论文为解决这一问题,福州市教育学院第二附属中学图书馆借鉴国内一些大学图书馆拓宽图书订购渠道的做法[2],逐步开展图书阅读定制化服务。

高中数学教学的“精点”策略
高中数学教学的“精点”策略  6.资源整合和协同创新力度不够。

浅论初中数学教学中培养学生思维能力
浅论初中数学教学中培养学生思维能力通过建立起图书馆主文化,才能对图书馆馆员具有凝聚、激励、约束、导向的功能。

变式教学在初中数学教学中的应用研究
变式教学在初中数学教学中的应用研究通过对数字图书馆相关资源的有效利用,读者会慢慢的习惯于对数字资源尽最大可能的利用,从而推动数字出版行业的蓬勃发展。

小学数学解决问题教学生活化研究
小学数学解决问题教学生活化研究  3 结语  综合以上的调查和分析,我们可以看出美国高校图书馆在政府信息服务方面走在世界的前列,这跟政府重视政府信息的公开与利用是分不开的。

小学数学学困生的成因及帮扶转化策略
小学数学学困生的成因及帮扶转化策略地方高校的各库,应加强孤本、善本等珍贵、特色纸质馆藏的影印、数字化工作。

让数学课堂弥漫着诗意的芳香
让数学课堂弥漫着诗意的芳香  一、高校图书馆读者占座现象  高校图书馆已经普遍向读者开放,读者可以携带书包等个人物品进入馆内各个库室进行借阅或其他学习活动。

幼儿园提升数学区域活动有效性的对策
幼儿园提升数学区域活动有效性的对策其次,进行知识产权管理,可提高图书馆日常工作的效率,使其高效运行,在过去的图书馆管理中,在版权保护等方面比较容易管理与保护,但是,在信息时代的今天,管理难度明显增大,侵权问题时常发生,需要加强知识产权

浅谈信息化时代下多媒体在小学数学教学中的应用
浅谈信息化时代下多媒体在小学数学教学中的应用她建议图书馆开设MOOCs之前,需要认真考虑课程要求,并进一步描绘了图书馆员可承担的一些角色:与出版商协商课程材料,合理利用,追踪公共视频,提供数字化生产服务,建立教学空间和设备,为助教提供额外的支持

初中数学导学案模式的应用
初中数学导学案模式的应用对用户提供个性化的检索服务。

小学数学教学中如何有效运用电子白板
小学数学教学中如何有效运用电子白板在图书馆转型时期,知识产权管理成为被关注的焦点,采用有效的知识产权管理策略,是实现图书馆转型的有效对策。

小学数学有效性探究
小学数学有效性探究  一、图书馆新旧图书上下架管理现状  (一)新书上架严重滞后。

导学式教学法在小学数学教学中的应用
导学式教学法在小学数学教学中的应用图书馆是数字出版产品的直接使用者,也是沟通出版社和最终用户的桥梁。

试论小学数学口算的能力培养
试论小学数学口算的能力培养这些新技术和理念应用到数字图书馆,使图书馆能利用丰富、异构的信息资源为用户提供移动的、无所不在的信息服务成为可能。

谈优化高中数学课堂效率的策略
谈优化高中数学课堂效率的策略图书馆继续扮演着提供信息服务的角色,为独立于图书馆的创客空间提供信息资源也可以,图书馆的公共服务性质使在图书馆内开设创客空间成为合理。

生活情境在小学数学教学中的应用及设计
生活情境在小学数学教学中的应用及设计  2.3 广泛搜集各类信息源 图书馆开展竞争情报服务,主要是为了获得对手的情报,以供高校读者使用。

基于高中数学概念教学提升学生解题能力的策略研究
基于高中数学概念教学提升学生解题能力的策略研究  一、高职院校图书馆存在的问题  现在许多高职院校图书馆都面临着一个共同的困境:图书馆阅读人数的数量在减少,阅读量率下降,使图书馆的资源有一定比例的闲置。

初中数学教学中合作学习活动的设计及开展实践
初中数学教学中合作学习活动的设计及开展实践微观竞争最终的目的都是为了赢得客户,获取社会价值,换取更大的发展空间。

初中数学概念的教学方法
初中数学概念的教学方法第四,图书馆本身并非一成不变,而时刻处于变化和发展之中。

探析开放性数学课堂教学的构建
探析开放性数学课堂教学的构建俄克拉荷马州立大学的政府信息主页按州政府信息、联邦政府机构和国际政府信息组织,并将政府信息设53个学科专题分类组织。

探析小组合作学习在小学数学教学中的应用
探析小组合作学习在小学数学教学中的应用它是一个学生、教师以及在校的教职工提供发展自己、丰富自己的精神粮仓,它是整个学校的文献信息中心。

小学数学课堂上的小策略
小学数学课堂上的小策略  二、RFID技术的优势分析  (一)RFID可以穿透障碍物进行非接触式的识别读写且寿命长  RFID技术在原有图书馆识别技术的基础上加以改进,取代磁条作为图书馆门禁卡和对图书的进出进行检查,同时R

探究式教学法在小学数学教学中的应用
探究式教学法在小学数学教学中的应用国家图书馆的馆藏文献中珍品特藏包括善本古籍、甲骨金石拓片、中国古旧舆图、敦煌遗书、少数民族图籍、名人手稿、中国少数民族文献、革命历史文献、家谱、地方志和普通古籍等260多万册(件)。

初中数学教学中学生自主学习能力培养
初中数学教学中学生自主学习能力培养2008年,戴维?彭罗斯对微课程理念作了系统阐释,他认为微型的知识脉冲(Knowledge Brust)只要在相应的作业与讨论的支持下能够与传统的长时间授课取得相同的效果[3]。

小学数学课堂学生的逻辑思维训练研究
小学数学课堂学生的逻辑思维训练研究在文献检索方面,可以向学员推荐OA资源,以及本馆的馆际互借服务。

如何打造高中数学有效课堂
如何打造高中数学有效课堂  对于高校图书馆而言,信息的准确性或正确性是指读者享有正确且无害的信息的权利。

教学情境生活化对数学兴趣的培养研究
教学情境生活化对数学兴趣的培养研究  图书馆要协助参与校方对信息检索课程教学内容及考试制度的制定,改变纯粹书本知识的做法,注重创新能力、分析能力的考核,可采用预测分析、专题情报分析等方式,使高校学生亲自参与到信息检索实践中,形成调查、

浅谈如何培养小学数学低年级学生的审题能力
浅谈如何培养小学数学低年级学生的审题能力2000年1月,天津无线电机械学校与天津市仪表无线电工业学校合并,组建了天津电子信息学校。

高中数学中数列求和问题的探究
高中数学中数列求和问题的探究在现代技术平台上,大多数馆员仍旧从事着看门守摊、借借还还的工作,服务后劲明显不足,这种不足主要表现在:服务欠主动,坐等读者上门。

初中数学中最短路线问题的解题策略归纳
初中数学中最短路线问题的解题策略归纳RLA促进俄罗斯图书馆界完成当前面临的主要任务:①给予民主社会中人的生存发展以信息和社会文化保障。

小学数学高效课堂的构建策略
小学数学高效课堂的构建策略数字化图书馆的建设开始起步。

在自主学习中凸显数学学习的实效
在自主学习中凸显数学学习的实效第三级是按第一、第二级收费之后,其余部分收其中的5%,三级收费之和作为总的支持服务的费用。

中职数学教学具体与抽象相结合原则的策略
中职数学教学具体与抽象相结合原则的策略  个性化信息服务的发展和深入,使高校数字图书馆的信息服务功能日趋完善,不仅为读者提供了多样的信息服务,也确保馆藏信息资源得到充分利用,促进图书馆各项工作的顺利展开。

教学情境生活化对数学兴趣的培养研究
教学情境生活化对数学兴趣的培养研究  (二)古籍保护的重要意义和历史契机  首先,古籍是中华文明的传承。

高中数学中数列求和问题的探究
高中数学中数列求和问题的探究不断摸索,如何做好馆员和学科馆员队伍建设,提高图书馆自身对学生自主性学的的指导能力。

小学数学教材人教版、苏教版、北师大版“比例”内容的比较研究
小学数学教材人教版、苏教版、北师大版“比例”内容的比较研究为读者提供正确、可靠和无害的信息是图书馆的基本职责,网络时代的图书馆要做优质资源的建设者。

浅论小学数学生态课堂的构建
浅论小学数学生态课堂的构建  2.2.2扩大读者对象,简化各项流程。

你可能正在找的论文范文:

培养小学生数学推理能力的教学研究 关于高职数学教学中融入数学建模思想的研究 浅析如何有效开展小学数学教育 浅谈高中数学数列问题的解题思路与技巧 初中数学概念的教学方法 探析小学数学练习的预设与变异 小学数学综合实践活动教学优化设计探讨 小学生要养成良好的数学学习习惯 分层教学在初中数学教学中的运用 浅谈新课改下小学数学教学的方法 浅谈农村小学生数学创新意识的培养 浅谈小学数学有效课堂的四个点 探究式教学法在小学数学教学中的应用 探析小学数学练习的预设与变异 数学课堂如何灵活运用“情境教学” 分层教学在初中数学教学中的运用 初中数学预习作业的设计探究 关于适合小学数学小组合作学习的数学内容探究 对小学数学创新型教学模式的探讨 浅谈农村小学生数学创新意识的培养 让数学课堂“聊”起来 新媒体在高职数学教学中有效研究 高等数学远程教学中的素质教育策略探究 浅析高中数学教学中如何培养学生的数学思维能力 如何借助心理学提高小学数学教学质量 初中数学函数教学数学思维能力的培养 生本理念下初中数学前置作业的设计研究 新课程背景下小学数学教学生活化的探讨 数学课上要处理好预设与生成的关系 “问”之有效,踏寻职高数学高效课堂的芬芳