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浅析农村留守学生教育问题及对策探讨

发布时间:2021-06-15 07:48:33

  3 高校图书馆电子阅览室的服务管理有效措施  针对以上高校图书馆电子阅览室的管理中存在的问题,浅析高校就应该不断总结其中的服务经验,浅析找到问题的所在,不断提高广大师生读者的信息素质,并建立完善的规章制度,不断提高电子阅览室的管理水平,从而为广大师生读者提供一个良好的阅读环境。

为社区、农村乡镇等馆外流通借点和弱势群体服务。3.3 培训内容单薄,留守志愿者服务能力不强志愿者上岗前需要对其进行培训,留守一是让志愿者了解志愿精神,建立公益服务理念,提高自身素质,二是对工作环境、工作内容有个初步的印象,让他们在志愿服务时提升服务质量。

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国内尚未就如何完善志愿服务工作制定一套完善的法规体系,学生各地的志愿服务还在不断实践、探索阶段。公共图书馆志愿者是指具有志愿精神,教育及对能够牺牲自己的业余时间,不计报酬为图书馆及读者提供志愿服务的人。3.2 激励措施不够,问题志愿者没有归属感,问题容易流失志愿者虽然自愿、无偿地为公益事业贡献自己的时间、精力,但是不代表他们没有实现自我价值的需求。

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怎样合理利用志愿者资源,策探将其培养成为图书馆事业发展的重要支持,是图书馆管理人员需要认真思考的问题。再者,浅析学生的流动性较大,很难培养出一批稳定的有经验的志愿者,馆员要不断对新的志愿者重新培训,导致重复劳动。

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读者在图书馆的志愿服务不仅能通过对他人提供帮助获得成就感,农村同时也体验了不同的工作领域,农村开阔了视野,还扩大了人际交往圈,丰富了个人生活。在几千年的历史长河中,广西各族人民创造了丰富灿烂的民族文化,如旧石器时代晚期的柳江人遗址文化,壮族的三月三和侗族大歌等民俗风情,民间工艺和饮食文化等。

3.4 管理方式不够科学许多图书馆的志愿者没有由统一的管理部门来管理和关注志愿者的服务,留守而是由对志愿者需求较多的一线部门分散管理,留守这样使得志愿者资源不能整合和共享,容易造成资源紧缺和浪费两个极端。选取广西南宁、学生柳州和桂林三市八所非一流二本高校为调查对象,学生分别在这八所高校图书馆随机抽取到馆读者,共分发200份调查问卷,收回172份,回收率为86%。

因此,教育及对可通过讲座、培训和嵌入专业教学等方式加大宣传和推广,让广西高校更多的MOOC学习者和创建者了解和利用国家级共建共享组织的信息资源。然而,问题馆际互借与文献传递面临知识产权风险、问题经费短缺、服务意识不强、人力不足、管理条块分割等客观因素制约,特别是广西许多高校馆面临经费短缺和人手不够的实际困难,严重制约着馆际互借与文献传递的开展和优化。

因此,策探政府相关部门应建立有效的行政干预机制,策探制定相应的政策和法律法规,整合和优化现有信息资源共享平台,并设立信息资源共建共享的专项建设资金,每年根据共享系统的预算下拨建设资金,形成稳定的财政资金投入渠道。4.2 加大政府投入,浅析由政府建立信息资源共建共享系统的利益平衡机制目前,浅析广西信息资源共享平台主要有广西科技文献共享与服务平台桂林工程技术文献信息中心广西医学文献信息服务平台广西人文社科文献资源共享平台广西文化共享工程信息资源共享平台广西区域数字图书馆共享平台(依托超星的百链云图书馆)和CALIS广西文献信息服务中心等。

因此,可通过讲座、培训和在实体课堂中嵌入MOOC课程等途径,加大MOOC资源的宣传、推广和利用,逐渐提高广西高校师生对MOOC的认知,促进其学习。4.6 建设本地化特色数据库和MOOC课程资源广西民族文化艺术绚丽多彩,源远流长。

2013年,英国开放大学(The Open University)发起设立的Futurelearn、欧洲11个国家联合推出的OpenupED、澳大利亚的Open2Study、法国的法国数字大学、德国的Iversity、日本的JMOOC等MOOC平台也纷纷创建。各共享平台因分属不同的地区和系统,再加上资源分布不均衡、投入成本、规模和利益不平衡等因素的影响,要协调各共享平台不能只靠技术解决,而须依靠政府发挥积极的组织、协调及监管作用移动图书馆是图书馆服务的新载体,基层图书馆不仅要更新理念也要在技术创新上不断跟进,通过新技术应用来为读者提供合适的阅读平台,丰富的阅读资源,以此满足读者个性化需求,进一步推广全民阅读。

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